יעל, תסתכלי על הציורים ששלחתי לך. את רואה מה? שאלתי לך שתיים עכשיו.
ראיתם?
אני לא קיבלתי שאלה, אוקיי.
את רואה את שתיים או לא?
כן.
אוקיי, תסתכלי על הראשון.
אבל זה לא חמש ושש.
יעל, תסתכלי על הראשון, לא השני.
כן, מסתכלת.
מה?
מסתכלת.
אוקיי, בראשון לא כתוב חמש ושש, נכון?
שלום.
אוקיי יופי.
אז מה שעשיתי, אני ככה הייתי עושה.
יש לנו שם קו מקווקוווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווווו
אז זה איך, אז גיליתי, את רואה שגיליתי איפה, באיזה נקודה הקו העליון מתנגש בגרף?
איך גילית את זה?
כי הקו העליון הוא 6, y שווה 6, נכון?
כן,
אז השווית את הפונקציה ל-6 קודם?
את רואה, כתבתי את זה, את לא רואה?
כן, ואז יצא ש-x ו-x. וסימנתי לך עם חטא איזה נקודה זה מראה, נכון?
כן. יופי, הנקודה הזאת, אני לא זוכר,
6 פיק משהו.
אה, משהו 5 פיק 6, נכון?
כן.
כן?
כן, אוקיי.
יופי,
אז אני עושה אינטגרל ומקבל את השטח שבין x שווה 5 ל-x שווה 3, נכון?
כן.
מבינה או לא? אם לא, תגידי.
כן, אני מבינה.
אוקיי.
ואת בודקת את 5 ו-3?
את לא מבינה למה?
אני שואלת כי את לא מבינה למה. אני מבינה. אני שואלת אם זה מה שאתה עשית.
אני עוד לא עשיתי את האינטגרל הזה, אבל זה יוצא בין 5, מה שהאינטגרל יוצא בין 5 ל-3,
זה השטח של בין 5 ל-3, נכון?
אוקיי, סבבה.
ואז נשאר לי, השטח העברי לתמונה השנייה.
אוקיי.
נשאר לי, את עבר לתמונה השנייה?
כן.
נשאר לי עוד ריבוע, נכון? סימנתי אותו. כן.
כן.
הוא סתם מלבן.
כן.
נכון? הוא לא צריך אינטגרלים ולא כלום, נכון?
נכון.
אוקיי.
מה הגובה שלו 1, נכון? כי הוא בן 5. נכון. נכון?
כן. גילו לנו את זה.
כן.
ומה הרוחב שלו?
a. מ-a ל-5. אנחנו לא יודעים מה הגודל, נכון?
כן. a פחות 5, נכון?
כן.
אז מה השטח שלו?
1, שזה הגובה,
כפול הרוחב. כן.
שזה a פחות 5, נכון?
אוקיי. אז הריבוע הזה, השטח שלו הוא a פחות 5, נכון?
כן.
וכל השטח המקורכב זה מה שיצא לך באינטגרל הראשון, נכון?
ועוד זה. ועוד a פחות 5, נכון?
כן.
יופי.
וכל זה מגלים לנו שווה 4, לאן, 2,
משהו,
נכון?
מספר כלשהו, נכון?
כן.
ואז יש לך משוואה, נכון? אם אין, זהו. זה המשתנה היחיד.
כן.
סבביש?
סבביש, הבנתי.
תודה.
ביו"ש!
ביי.